نظریههای جامعهشناختی
درباره نویسنده برت ان آدامز:
برت ان آدامز (Bert Adams) نویسنده کتاب نظریههای جامعهشناختی، (Ph.D.، دانشگاه کارولینای شمالی) استاد بازنشسته جامعه شناسی در دانشگاه ویسکانسین در مدیسون است. او رئیس جمهور سابق و در حال حاضر عضو شورای ملی روابط خانوادگی است. او تئوری جامعه شناسی را به طور گسترده چه در شرق آفریقا و چه در دانشگاه ویسکانسین تدریس کرده است و همچنین در مورد جامعه شناسی خانواده تدریس می کند و می نویسد. او نویسنده چندین کتاب، از جمله کتاب درسی مقدماتی خانواده: یک تفسیر جامعهشناختی، ویرایش پنجم (Harcourt Brace 1995) و نظریه جامعه‌شناسی (Pine Forge Press 2001) است. او به همراه دیوید ام. کلاین به عنوان سردبیری مشترک در سری Understanding Families با سیج خدمت کرد که بین سال‌های 1995 تا 2002 20 کتاب تولید کرد. او ارتباط خوبی با جامعه‌شناسان خانواده در سراسر جهان دارد.
درباره کتاب نظریههای جامعهشناختی:
تا سال ۱۹۵۰ دانش پژوهی مردان، نظریه پردازان زن و بسیاری دیگر را نادیده گرفته یا به حاشیه رانده بود و آنها را از تاریخ اندیشه اجتماعی کنار گذاشت. در کتاب حاضر توجه ویژه‌ای به نظریه پردازان زن صورت گرفته است. هدف اصلی کتاب حاضر این است که تا حد امکان مختصر باشد و در عین حال عدالت را برای طیف گسترده‌ای از نظریه پردازان رعایت کند از این رو ما با حدود ۴۵ متفکر برخورد اساسی داریم قصد ما این بوده است که شبکه را به قدری گسترده بسازیم تا تنوع را هم در درون و هم بین دیدگاههای نظری یا مکاتب فکری به تصویر بکشیم.
علاوه بر محتوا، سازماندهی و نوآوریهای موضوعی این کتاب چندین ویژگی یادگیری و تدریس دیگر نیز قابل توجه است. اول یک جدول زمانی در چهار صفحه در انتهای کتاب، همه نظریه پردازان را به وضوح در دوره‌های تاریخی خود قرار می‌دهد. طول عمر نظریه پرداز و فصلی که او در این کتاب در آن ظاهر می‌شود، بر رویدادهای مهم جهانی که در آن زمان رخ داده است تطبیق داده شده است. تاریخ تولد و مرگ هر نظریه‌پرداز به خوانندگان کمک میکند تا نظریه پردازان را با یکدیگر مرتبط کنند. دانشجویان همچنین می‌توانند ببینند و به یاد بیاورند که کدام نظریه پردازان فعلاً (۲۰۲۳) زنده هستند.
دوم، خوانندگان تازه وارد به نظریه جامعه شناختی اغلب با مشکل «جنگل و درختان» مواجه میشوند – یعنی در جزئیات نظریه یکی پس از دیگری غوطه ور میشوند و قادر به مقایسه یا ارتباط آنها نیستند مؤلفان این مشکل را با پیروی از یک طرح سازمانی منسجم در فصول کتاب حل می کنند در نهایت، آن چیزی که این کتاب درسی را منحصر به فرد میکند، مقایسه و نقد نظریه های جامعه شناختی است.
قسمتی از کتاب نظریههای جامعهشناختی:
برای درک اینکه نظریه جامعه شناختی چیست، باید آن را از سایر توضیحات زندگی اجتماعی متمایز کنیم برای مثال، تبیین‌های دینی برای توجیه ادعاهای خود به ایمان و وحی اشاره می‌کنند. در مقابل، نظریه یا تبیین جامعه شناختی برای رسیدن به نتایج خود به شواهدی از حواس و از خود دنیای اجتماعی متکی است. تیراندازی یا بمبگذاری در مدرسه حومه شهر ممکن است از نظر مذهبی در نتیجه گناه اصلی یا به عنوان کار شیطان توضیح داده شود با این حال یک توضیح جامعه شناختی ممکن است به تأثیر رسانه‌ها عدم نظارت والدین و دسترسی به سلاح اشاره کند.
تمایز مهم دیگر بین نظریه جامعه شناختی و ایدئولوژی است ایدئولوژی موضوع اصلی این کتاب شامل قضاوت‌های ارزشی در مورد خوب یا بد درست یا غلط بهتر یا بدتر است. با نگاهی به مسئله خشونت در مدرسه ایدئولوژی فرد ممکن است به سادگی بگوید که زندگی امروز در حومه شهر بد است حتی ممکن است این قضاوت قیاسی را ایجاد کند که زندگی اکنون بدتر از روزهای قدیم است، زمانی که بیشتر مردم در مزرعه زندگی و کار می‌کردند. اما این تنها یک دیدگاه است. وقتی در روزنامه میخوانید که مثلاً یک توافق تجاری بین المللی از نظر اقتصادی سودمند است یا مضر است…
نقد و بررسی‌ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.