مغز موتور رابطه
درباره نویسنده دیل پروس:
دیل پروس نویسنده کتاب مغز موتور رابطه، (متولد 11 مارس 1938) استاد گلر مغز و اعصاب مغز و اعصاب در موسسه علوم مغز دوک است. و در آنجا با انتصابات اضافی در گروه روانشناسی و علوم مغز و گروه فلسفه در دانشگاه دوک، استاد تحقیق باقی می ماند. وی موفق به کسب B.A شد. از دانشگاه ییل در سال 1960 و یک دکتر از دانشکده پزشکی هاروارد در سال 1964 پس از آموزش بالینی بیشتر به عنوان رزیدنت جراحی در بیمارستان عمومی ماساچوست، خدمت به عنوان پزشک سپاه صلح و آموزش فوق دکترا در هاروارد و دانشگاه کالج لندن، هیئت علمی دانشکده پزشکی دانشگاه واشنگتن در سال 1973. وی در سال 1990 به عنوان رئیس موسس گروه نوروبیولوژی در مرکز پزشکی دوک به دوک آمد و پس از آن مدیر مرکز علوم اعصاب شناختی دوک (2003-2009) بود و همچنین به عنوان مدیر برنامه علوم اعصاب و اختلالات رفتاری در دانشکده پزشکی تحصیلات تکمیلی Duke-NUS در سنگاپور (2009-2013).
درباره کتاب مغز موتور رابطه:
فهرست مطالب کتاب مغز موتور رابطه:
پیشگفتار
بخش اول: فایده سیستم عصبی برای جانوران
1. طرح سؤال در چشم اندازی گسترده
2.ارگانیسم های بدون سیستم عصبی
3.ارگانیسم های دارای سیستم عصبی
بخش دوم:سیستم عصبی به عنوان موتور ارتباط
4. سازمان دهی سیستم عصبی
5.مسئله
6.ارتباط های عصبی
بخش سوم: گُواه کارکرد تجربی سیستم های عصبی
7.شواهد مربوط به نور و رنگ
8. شواهد مربوط به هندسه
9.شواهد مربوط به حرکت
10. شواهد مربوط به صوت
بخش 4:سایر دیدگاه ها درباره کارکرد عصبی
11. نظریه های اصلی
12.جمع بندی
قسمتی از کتاب مغز موتور رابطه:
موضوع این کتاب سؤالی است که فکر من و بدون تردید بسیاری از محققان دیگر را از دیرباز درگیر کرده است: مغز آدمی و باقی قسمتهای سیستم عصبی در اصل چه کاری انجام میدهند؟
بر مبنای برداشت ذهنی، شاید این سؤال بیهوده به نظر برسد: مگر مغز سازمان دهنده اصلی رفتار و جایگاه هویت ما به هنگام تفکر و عمل نیست؟ اما واژه رفتار دربرگیرنده دامنه گستردهای از پاسخهای موجود زنده در برابر عوامل داخلی و خارجی است و وقتی از سازمان دهنده این واکنش ها سخن به میان میآوریم ابهام به وجود میآید. نیز مفهوم “من” در قلمرو علوم عصبی چندین قرن مورد بحث قرار گرفته، اما نتبجه مشخصی حاصل نشده است.
اگر هدف زیست شناسی آن باشد که دریابد موجودات زنده چگونه میتوانند در جهان به گونهای موفق حضور یابند و مکانیسمهایی که در این راه به آنان کمک میکند کدام است، لذا چنین پاسخی تنها بر نادانی ما در مورد کارکرد سیستم عصبی سرپوش میگذارد. مثلا همه دانش آموزان مدارس متوسطه میدانند که وظیفه دستگاه تنفس، اکسیژن رسانی است یا وظیفه دستگاه گوارش هضم غذاست و وظیفه دستگاه قلب و عروق حمل اکسیژن و مواد غذایی به بافتهای بدن است و غیره. هر یک از دستگاههای بدن انسان دارای هدفی عملی هستند غیر از مغز و سیستم عصبی. در کتابهای درسی یکی دو قرن اخیر مطالب زیادی درباره سیستم عصبی ذکر شده، اما مطلب قانع کنندهای در این باره که هدف و وظیفه اصلی سیستم عصبی چیست در آنها دیده نمیشود.
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.